Звездный путь: Академия Звездного флота / Star Trek: Starfleet Academy (2026)

Прошло сто лет с тех пор, как Академия Звёздного флота закрылась. И вот теперь, спустя целый век, её снова открывают — прямо на Земле. Не просто как учебное заведение, а как некий символ. Символ того, что Федерация пережила свои тёмные времена, справилась с хаосом, с потрясениями, с расколами. И теперь — снова хочет расти. Искать. Воспитывать тех, кто пойдёт дальше. Дальше звёзд, дальше границ, дальше конфликтов. Курсантов набирают со всех концов — с самых разных звёздных систем, с разными взглядами, характерами, привычками. В центре истории — совсем молодые ребята, шестнадцатилетние. Они только начинают свой путь, ещё не знают, как это — быть частью чего-то большего. Команды, экипажа, общего дела. Ещё не сталкивались понастоящему с тем, что значит взять ответственность, нести её, ошибаться и учиться на этом. 

Их встречает и ведёт через всё это Нала Аке, женщина с характером, глава Академии. Она — не из тех, кто сюсюкается. Зато справедливая, знает, что делает, и держит планку. Учёба здесь — это не просто книжки и лекции. Это тренировки, сложные симуляции, изучение новых форм жизни, технологий и целых культур. Но при этом никто не отменял обычную, человеческую часть. Влюблённости, ревность, дружба, страхи, конкуренция, моменты, когда хочется всё бросить — это всё рядом, постоянно. В Академии кипит жизнь, не всегда гладкая, но настоящая. У каждого из курсантов — свой багаж, свои слабости и сильные стороны. Кто-то держится особняком, кто-то лезет вперёд, кто-то пытается не потеряться. И тут, когда кажется, что всё ещё болееменее под контролем, появляется нечто новое. Внешняя угроза. Существа или силы, которых не было видно раньше. 

Один из курсантов, как вдруг выясняется, связан с этим таинственным Нусом — существом или, может, явлением, которое начинает раскачивать стабильность в секторах. Он сам об этом не догадывался. И теперь оказывается в центре чего-то гораздо большего, чем просто курсантская жизнь. Кроме этого, в Академии вводят цифрового наставника — полноценный искусственный интеллект. Казалось бы, техническое нововведение. Но он очень быстро вызывает вопросы. Моральные, эмоциональные, этические. Он вмешивается не в учебный процесс — он начинает влиять на выборы, на чувства, на поведение курсантов. Кто-то доверяет ему, кто-то категорически против. Этот ИИ словно держит зеркало перед каждым, и не все готовы в него заглянуть.